“据形系联”、“杂而不越”——《说文》部首间相互系联方式试析     

陈平 《北京教育学院学报》2003,17(1):24-29

“据形系联”是《说文》部首间相互系联的主导方式 ,“据意系联”只是起辅助作用的次要手段。“据形系联”首先以一“基本形”部首将数个部首联为一组 ,而在前后两个以“基本形”联成的部首小组之间 ,许慎往往有意识地安排一个兼具前后两个“基本形”的部首居中 ,起衔接过渡作用。《说文》五百四十部基本就是通过这种方式串联在一起的。  相似文献   

基于Oracle Spatial的空间查询技术及其优化     

熊雷 《教育技术导刊》2008,7(8):7-9

从Oracle Spatial的空间查询分析出发,结合实例分析了它的查询模型、空间算子以及常用的空间函数,最后给出了Oracle Spatial中空间查询的优化建议。  相似文献   

Affordances of narrative and numerical data: A social-semiotic approach to data use     

《Studies in Educational Evaluation》2021

Data use in education is a sensemaking process in which practitioners and researchers interact with different systems of meaning such as anecdotes or spreadsheets. The representational qualities of data and their influence on practice are critical but less well-discussed aspects of data use. Drawing on social semiotics, this theoretical article proposes that data should be discussed in terms of narrative and numerical modes of representation. Narrative data typically consist of protagonists and actions organized in a temporal structure, while numerical data typically consist of mathematical notations and visual representations such as graphs and figures. We argue that the representational properties of these two modes affect how data are interpreted and acted upon. We then present two contrasting cases from New Zealand and Norway of how affordances affect teachers’ data use processes. Finally, we discuss five challenges arising from our theorization about the affordances of data.  相似文献   

Capacity building to bridge data use and instructional improvement through evidence on student thinking     

《Studies in Educational Evaluation》2021

While schools and systems across the globe promote data-driven decision making, teachers often struggle to use data, especially from external assessments, to inform daily instruction. In this paper, we examine teacher capacity building for a less typical form of data use - evidence on student thinking. We draw on data from a longitudinal, in-depth qualitative study involving middle school math teachers who were engaged in an instructional improvement project. Findings show that data use occurred when evidence from student thinking was introduced as part of the instructional planning process. This shift was facilitated by an instructional coach whose capacity building efforts with teachers focused on coherence, specifically planning high quality instruction and using data effectively, while also meeting district pacing and unit planning goals. When teachers put new strategies into practice, feedback from formative assessment data allowed teachers to identify and address misconceptions in student thinking. Learning how to use data as part of instruction helped teachers build capacity to reflect on their own practice. Implications for theory, practice, and research are discussed.  相似文献   

物理学术竞赛牵引下的大-中学生实验能力协同培养探索     

潘崇佩  李川勇  陈靖  陈宗强  孔勇发 《实验室研究与探索》2021,(1):172-175

近年来,物理学术竞赛作为物理理论教学与实验实践的创新形式,已在各大、中学校广泛开展,形成了一定的社会影响力。针对当前大学与高中物理实验教学中尚存的衔接性不强、协同培养不足的问题,南开大学基础物理实验教学示范中心以物理学术竞赛作为牵引,以实验能力培养的各项要求作为标准,结合物理学科自身特点,形成基于物理学术竞赛平台的大-中学生实验能力协同培养方案。通过以赛促学、以赛促教,切实增强本科与普通高中物理实验教学的有效衔接。  相似文献   

应用型课程改革实践——以“数据结构”为例     

黄芳 《教育教学论坛》2021,(13):75-78

应用型课程是应用型高校转型的关键,是实现应用型人才培养的主渠道。“数据结构”是计算机专业的核心课程,在整个专业课程体系中处于承上启下的核心地位。通过分析目前“数据结构”课程教学中存在的问题,遵循“应用型课程建设七要素”,提出基于“工作过程系统化”的应用型本科院校“数据结构”课程体系教学改革,并从课程定位、课程设计、课程实施、课程考核与评价几个方面阐述了应用型教学改革实践。  相似文献   

基于投入与产出的质量管理有效性研究     

贺金凤  徐济超  杨剑锋  王海宇 《科学学与科学技术管理》2005,26(12):146-150

质量管理有效性的评价涉及多个输入输出指标的综合评价。在构建质量管理有效性评价指标体系的基础上,利用数据包络分析法对质量管理有效性进行了评价,并进一步用典型相关分析法对有效企业和无效企业的主要影响因子做了提取和分析,为企业正确决策提供信息支持。  相似文献   

对象关系数据仓库中的元数据管理     

彭丹 《科技广场》2007,(1):79-81

随着数据仓库(DW)和在线分析(OLAP)技术的发展,关系数据库的局限性越来越突出。而另一方面,对象关系数据库日益发展,促成了对象关系数据仓库的产生。本文主要介绍了建立在对象关系数据库基础上的数据仓库系统的元数据,并给出了一种新的元数据,用来实现从面向对象环境到关系环境的映射。  相似文献   

基于SOM网络聚类的数据清洗技术     

喻金平  徐琴 《科技广场》2005,(8):57-59

在数据装入数据仓库之前，应该对数据进行数据清洗.而数据清洗的核心工作就是清洗近似重复记录.聚类是将相似度高的数据对象聚集到一个类中，于是我们提出将该技术用于近似重复记录的发现上.本文主要介绍如何将SOM网络聚类强大的学习功能及良好的自组织性、自适应性和鲁棒性应用到数据清洗中。  相似文献   

逆向工程及其关键技术概述   总被引：3，自引：0，他引：3  

张艳君 《科技广场》2005,(1):11-13

逆向工程是一门集CAD、激光、精密机械、数控及图像采集与处理为一体的新技术，在工业领域中，逆向工程技术有着广泛的应用前景，利用逆向工程技术可以给现代工业带来巨大变化。本文简要介绍了逆向工程的基本内容及其与传统正向工程的区别，同时简述了逆向工程在工业领域的应用范围。详细地介绍了在逆向工程的四个基本阶段中所涉及到的关键技术，如三维数据采集方法、模型重构等，总结并分析了该领域需要重点解决的问题。  相似文献